Daş boyama yalnız incəsənət deyil — o, əməli STEM təhsilinə bir qapıdır. Yaradıcı boyamanı elmi araşdırma ilə birləşdirərək uşaqlara geologiya, kimya, fizika və məlumat elmi öyrədən STEM fəaliyyətləri yarada bilərsiniz.
1. Daş növünün müəyyənləşdirilməsi
Boyamadan əvvəl müxtəlif daşları böyüdücü şüşə ilə araşdırın. Uşaqlar daşları üç kateqoriyaya bölür: maqmatik, çöküntü və metamorfik.
2. Boya davamlılığı hava sınağı
Müxtəlif boyalarla üç daş üzərindəki eyni dizaynları boyayın: yuyulan tempera, standart akril və laklanmış akril. Hər üçünü eyni açıq havaya çıxarın. Həftəlik yoxlayın, dəyişiklikləri fotoşəkillə qeyd edin. Bu elmi metod öyrədir: hipotez, nəzarət edilən dəyişənlər, müşahidə.
3. Rəng qarışdırma proqnozları
Uşaqlara yalnız əsas rənglər (qırmızı, sarı, mavi) + ağ və qara verin. Hansı kombinasiyaların hansı nəticəni verəcəyini proqnozlaşdırmaları üçün söyləyin.
4. Udma sürəti eksperimenti
Beş müxtəlif daş növü toplayın. Hər birinə su damlatın, absorbalanana qədər neçə saniyə keçdiyini ölçün. Qum daşı kimi məsaməli daşlar tez udur; bazalt kimi sıx daşlar suyu rədd edir.
5. Daş səyahəti məlumat izləmə
Boyanmış daşları RoxGeo-da qeydiyyatdan keçirin, zamanla səyahətlərini izləyin. Qət edilmiş məsafə, tapıcıların sayı, tapıntılar arasında keçən vaxt, hərəkətin coğrafi istiqaməti kimi məlumat cədvəli yaradın.
Tədris resursları üçün məktəb proqramımıza baxın.
